Публикации по теме «УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.» (101-120)
4
Комплексная работа с текстом на тему «Acid rain» (7 класс)
Данная методическая разработка содержит в себе варианты заданий для эффективной работы с текстом.
0
Технологическая карта урока на тему «The Hare and the Tortoise» (4 класс)
Цель урока Научить детей рассказывать сказку «The hare and the tortoise»
Задачи урока - Формирование уважительного отношения к окружающим на примере взаимоотношений героев сказки;
- Развитие навыков говорения, аудирования, поискового, ознакомительного чтения,чтения с пониманием основного содержания;
- Введение новых лексических единиц по теме и закрепление их в речи;
- Развитие навыка употребления в речи грамматической конструкции Past Simple.
3
Открытки к праздникам на английском языке
Учащиеся научатся подписывать открытки к праздникам на английском языке, повторят названия праздников и даты
5
Урок на тему «Мои игрушки!» (2 класс)
Тема урока: Мои игрушки!
Цели:
- учить детей называть игрушки и говорить о том, где они находятся
- развивать навыки аудирования, чтения и говорения.
5
Карточки «Персонажи» для ролевых игр в начальной школе
Карточки с изображение мальчиков и девочек, которые заполняет учитель или сами дети, на основе которых потом можно разыгрывать диалоги знакомства и т.п.
3
Презентация урока по английскому языку по теме «Покупка сувениров» (5 класс)
Презентация включает интерактивные задания с целью совершенствования коммуникативных умений и развития функциональной грамотности
4
Технологическая карта урока по английскому языку с приложением по теме «Покупка сувениров» (5 класс)
Целью данного урока было формирование языковых и речевых навыков, соблюдая правила речевого этикета при покупке сувениров.. Урок интересен тем, здесь присутствует хорошо выраженная связь со страной изучаемого языка – Великобританией, так как на одном из этапов урока подробно разбирается ситуация вежливого общения покупателя и продавца при покупке английских сувениров.
Хочется отметить, что уроки с применением инновационных технологий учащиеся всегда воспринимают очень положительно, с радостью, что и учителям дает мотивацию для подготовки именно таких уроков.
8
0
Контрольная работа на тему «Неправильные глаголы английского языка» (4 класс)
Контрольная работа по теме "Неправильные глаголы английского языка"
0
6
1
Технологическая карта урока иностранного языка на тему «Health» (7 класс)
Технологическая карта урока иностранного языка в условиях реализации системно-деятельностного подхода. Развитие грамматических навыков (придаточные предложения условия 1 типа), говорения на уровне краткого высказывания.
4
Контрольный тест на тему «Where were you yesterday?» (4 класс)
Данный тест для обучающихся 4 класса. Тест на проверку знаний и умения использовать глагол to be в прошедшем времени.
2
Фрагмент урока на тему «Фонетическая разминка. Модуль 3» (2 класс)
Тренировка правила чтения буквосочетаний на уроке английского языка во 2 классе
2
Урок на тему «Знаменитые люди мира» (8 класс)
Урок разработан для 8 класса по учебнику "Spotlight 8" с элементами регионального компонента
1
Самостоятельная работа по закреплению английского алфавита (2 класс)
Работа состоит из шести заданий
7
Презентация на тему «My friend» (4 класс)
Цели и задачи урока
Предмет: английский язык
Программа: Spotlight-4, Модуль 1.
Тема: “Describing friends”, «Мой друг».
Тип урока: Урок совершенствования лексико-грамматических навыков.
Цель: построение монологического высказывания по теме «Мой друг».
1
Методические рекомендации на тему «Стратегия подготовки к заданиям 29–34 раздела "Грамматика и лексика" ОГЭ»
Поэтапный план подготовки к выполнению заданий 29-34 раздела «Грамматика и лексика» ОГЭ
0
Календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс)
Календарно-тематическое планирование
Английский язык , 6 класс
2
Задания к тексту на тему «A perfect day for the Carnival» (10 класс)
Предлагаются задания к тексту "A perfect day for the Carnival". Spotlight 10, Module 5E.
В работе содержится 4 задания: заполнить таблицу, ответить на вопросы, True/False задание, расставить события в хронологическом порядке.
Задания построены на основе изучаемого грамматического и лексического материала.
